教育理念

对于未知世界的好奇是人类的天性

人类技术的进步总是源于对未知世界的好奇而产生的。在少儿阶段利用好奇心来观察、分析、解决未知问题,远比理论的灌输更能让孩子理解和掌握,同时能应用到实际生活当中。

分阶段、系统化的启蒙与引导

每个人对于新事物的探索基本遵循一定的规律,“我们”一贯秉承的独有的“五步法”教学体系,根据学生的年龄特点,分阶段的安排教学实践课程,从而在初级阶段帮助孩子们科技领域的启蒙,在中高级阶段引导孩子们独立自主的发明创造,培养出一个又一个“硅谷新贵”。

新平台上培养新思维

科技产品迭代更新的速度非常快,“我们”花费大量的精力,引进全球最新技术的流行平台和工具,基于开源硬件(OSHW)相关产品和项目研发大量课件,保证学生科技征程的“起跑”位置保持领先。绝大多数的实验工具和材料与实际生活相匹配,相比某些国际大牌玩具的国内培训机构具有更明显的实际意义。

本土化的STEAM教育

STEAM是近年来在世界上非常火的教育概念,一种将科学 Science、技术 Technology、工程 Engineering、艺术 Art和 数学 Math 结合的跨学科融合教育。“我们”认为,只要从小就给他们合适的科学教育,孩子人人都是科学家。孩子传统上所接受的科学教育主要是基于讲授式的,但这种形式的科学教育有其显著的局限性。为了培养新时代的科学家,“我们”需要培养孩子“创造性的问题解决能力”(Creative Problem Solving)、“批判性思维”(Critical Thinking)和“合作”(Collaboration)等软技能。